Mówiliśmy o tym, że Pan Jezus zmartwychwstał. Po zmartwychwstaniu ukazywał się uczniom. Spotykał się z nimi, rozmawiał, mówił im, co mają dalej robić. Trwało to 40 dni. Po tym czasie, Pan Jezus odszedł do nieba, które nazwał domem Ojca. On chce, żebyśmy zamieszkali tam razem z Nim.
Jezus rzekł do swoich uczniów: „Jeśli kto chce pójść za Mną, niech (...) Mnie naśladuje”.
Co może robić dziecko, które chce naśladować Jezusa?
dobrze się uczyć
bawić się grzecznie
pomagać rodzicom
troszczyć się o przyrodę
modlić się
Ten, kto naśladuje Jezusa, mówi także do Boga Ojcze. Odmówmy modlitwę „Ojcze nasz”
Jezus do nieba wstąpił przed laty.
Mnie też prowadzi do domu Taty.
Praca z podręcznikiem – temat 47
Dzieci kolorują postacie aniołów oraz napis „Niebo” i wklejają naklejkę z postacią Jezusa.
Serdecznie pozdrawiam. Z Panem Bogiem, Pani Ela
7 maja
Witam serdecznie
POMAGAJĄC INNYM SPRAWIAMY RADOŚĆ BOGU
Ten, kto ma dobre serce, czystą duszę i dobre myśli, z całych sił chce kochać Boga
i wszystkich ludzi. Kochać bliźniego jak samego siebie oznacza, że mamy się o
niego troszczyć, tak jak troszczymy się o siebie.
Pomagając innym, pocieszając ich, a nawet modląc się za naszych bliskich
czynimy dobro. Cieszą się z tego ci, którym pomagamy, i Pan Jezus, który chce, by
w naszym sercu była radość.
Serdecznie pozdrawiam. Z Panem Bogiem, Pani Ela
5 maja
W MAJU ODDAJEMY CZEŚĆ MARYI
Witam serdecznie
i odmawiają litanię, czyli mówią Maryi najpiękniejsze słowa, którymi Ją nazwano.
Modlitwę tę ułożono w Loreto, mieście we Włoszech, i dlatego nosi nazwę „Litania
loretańska”. Wymienia się w niej różne imiona Maryi. Mówimy do Niej na przykład
Matko najmilsza, Panno roztropna, a także Królowo świata. Po każdym z tych
pięknych imion wszyscy mówią do Maryi „módl się za nami”.
W maju w kościołach i przy kapliczkach ludzie modlą się do Matki Bożej, Maryi.
Śpiewają pieśni
Do Maryi się zwracamy
Nasze prośby Jej oddajmy
Praca z podręcznikiem temat 56. Dzieci rysują kwiaty wokół obrazu Matki Bożej
Częstochowskiej, kolorują napis „MAJ” i rysują bukiet dla Maryi.
5 latki –temat 44. Dzieci wklejają kapliczkę i kolorują ją.
Serdecznie pozdrawiam. Z Panem Bogiem, Pani Ela
30 kwietnia
MATKA BOŻA W FATIMIE
Witam serdecznie
W portugalskim mieście Fatima w okresie od 13 maja do 13 października 1917 roku świadkami objawień Matki Bożej była trójka dzieci Franciszek i Hiacynta Marto oraz Łucja dos Santos. Cały miesiąc maj poświęcony jest właśnie Maryi, matce Jezusa, która stała się również Naszą Matką w Niebie. To przez Jej wstawiennictwo otrzymujemy wiele łask od Boga.
Serdecznie pozdrawiam. Z Panem Bogiem, Pani Ela
28 kwietnia
DOBY PASTERZ
Witam serdecznie
25 kwietnia obchodziliśmy Niedzielę Dobrego Pasterza.
Pan Jezus sam nazwał siebie Dobrym Pasterzem. Każdy z nas jest owieczką dla Pana Jezusa. Musimy się starać, aby być blisko Pana Jezusa. Tak blisko, abyśmy się nie zgubili. A jeśli się zgubimy to Pan Jezus będzie nas z niepokojem szukał.
SŁUCHAMY, CO JEZUS MÓWI DO NAS PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ
Witam Was bardzo serdecznie
Na pewno dobrze znacie zabawę w ,, Głuchy telefon”. Podczas tej zabawy trzeba było słuchać w skupieniu i ciszy. Podobnie jest, gdy słuchamy słów Pisma Świętego. W kościele podczas czytania Ewangelii Jezus mówi do każdego z nas, dlatego trzeba Go słuchać bardzo uważnie. Słów Pana Jezusa słuchamy nie tylko uchem, ale też sercem.
6 latki – temat 44. Dzieci szukają naklejek z symbolami pasującymi do gestów znaku krzyża i wklejają je w odpowiednie miejsca, następnie rysują po kropkach znaki krzyża.
Serdecznie pozdrawiam.Z Panem Bogiem, Pani Ela
16 kwiecień
SPOTYKAMY SIĘ Z JEZUSEM PODCZAS MSZY ŚWIĘTEJ
Witam serdecznie
Niedziela jest dniem radości, cieszymy się ze zmartwychwstania Jezusa. W tym dniu powinniśmy spotkać się z Panem Jezusem w kościele na Mszy Świętej. Musimy jednak pamiętać, że nasza postawa i gesty, które wykonujemy, powinny być czynione z szacunkiem.
Teraz przećwiczymy poznane gesty liturgiczne: przyklękanie, klękanie i bicie się w piersi.
Nauczmy się rymowanki
spieszę się spotkać na Mszy w kościele.
Z Panem Jezusem w każdą niedzielę
Praca z podręcznikiem
Temat 43 – 6 latki Dzieci kończą kolorować rysunki (według wzoru).
Serdecznie pozdrawiam.Z Panem Bogiem, Pani Ela
14 kwietnia
CIESZYMY SIĘ, ŻE JEZUS ŻYJE WŚRÓD NAS
Witam serdecznie
Jezus żyje i jest z nami,
na Mszy Świętej Go spotkamy
Pan Jezus jest z nami zawsze. Nie tylko wtedy, gdy się modlimy czy jesteśmy w kościele. Jest z nami podczas zabawy, spaceru, rozmowy z mamą. My nie zawsze o tym pamiętamy.
Podczas Mszy Świętej na wezwania wypowiadane przez księdza odpowiadają wszyscy, którzy są obecni w kościele. Na słowa: „Pan z wami” odpowiadamy:
„I z duchem twoim”,
Nauczmy się piosenki.
Praca z podręcznikiem
Temat 42 – 6 latki Dzieci wklejają postacie Julki i Kacpra obecnych na Mszy Świętej oraz łączą postać Jezusa z sytuacjami, w których On jest z ludźmi. 5 latki Kolorują świecę paschalną, wklejają figurę Jezusa oraz chorągiewkę barankowi.
Z Panem Bogiem, Pani ElaSerdecznie pozdrawiam.
9 kwietnia
Święto Bożego Miłosierdzia
Witam serdecznie
Najpiękniejsze święta ta takie, których świętowanie wypływa od samego zainteresowanego. Niedziela Miłosierdzia Bożego, tradycyjnie zwana Białą Niedzielą, została ustanowiona na prośbę samego Pana Jezusa – obchodzimy ją tydzień po świętach Wielkanocnych.
Zacznijmy od piosenki, bardzo lubianej przez dzieci, która uczy słów „Jezu, ufam Tobie”:
posłuchajcie Jak działa miłosierdzie-
Panie Jezus miłosierny, naucz nas żałować za zło
i z radością przyjmować Twoje miłosierdzie!
Z Panem Bogiem, Pani Ela
Serdecznie pozdrawiam.
7 kwietnia
ŚWIĘTUJEMY ZMARTWYCHWSTANIE PANA JEZUSA
Witam Was Wszystkich po Świętach Wielkanocnych!
Mam nadzieję, że spędziliście je miło i spokojnie w swoich domkach oraz otrzymaliście wspaniałe prezenty od Wielkanocnego Zajączka.
Oczywiście, mówiąc o Świętach Wielkiejnocy nie możemy zapomnieć o najważniejszym elemencie świąt- czyli Zmartwychwstaniu Pana Jezusa. Bardzo się cieszymy, że Jezus nie został na zawsze
w grobie, tylko zmartwychwstał i żyje. Z tej okazji możecie nauczyć się piosenki oraz zatańczyć w radości Zmartwychwstania Pana.
Link do piosenki:
Praca w podręczniku
Temat 41- 6 latki dzieci porównują postacie kobiet i żołnierza z podanymi obok rysunkami. Wybierają właściwe wzory i kolorują je według niego, a 5 latki– przyklejają naklejkę ze zmartwychwstałym Jezusem, kończą kolorowanie grobu.
Z Panem Bogiem, Pani Ela
2 kwietnia
W WIELKĄ SOBOTĘ MODLIMY SIĘ PRZY GROBIE JEZUSA
Witam serdecznie
Wielka Sobota
Boży grób w kościele to inny grób niż te, które są na naszym cmentarzu. W tym grobie został złożony Pan Jezus, który z miłości do każdego z nas oddał swoje życie na krzyżu. Ale Jezus nie pozostał
w grobie! On pokonał śmierć i zmartwychwstał.
Pan Jezus jest obecny w Bożym grobie w monstrancji pod postacią Hostii – białego chleba. Grób Pana Jezusa nie jest więc smutny, lecz radosny. Wyrazem tej radości są piękne kwiaty.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 40. Dzieci wklejają w podręcznikach naklejkę z monstrancją i kończą kolorować rysunek przedstawiający grób Pański, następnie kolorują koszyczek z pokarmami według wzoru.
5 latki – temat 40. Dzieci rysują w koszu to, co przynosimy do poświęcenia, dekorują pisanki
Waszym Rodzicom i Wam życzę wspaniałych Świąt Wielkanocnych
Z panem Bogiem, Pani Ela
31 marzec
PAN JEZUS UMIERA NA KRZYŻU Z MIŁOŚCI DO NAS
Witam serdecznie
Wysłuchamypiosenki, która ma tytuł „Jezus kocha ciebie dziś”.
Zwróćcie uwagę na jej słowa.
–Dlaczego Pan Jezus zgodził się umrzeć na krzyżu?
–Kogo kocha Pan Jezus?
W Wielki Piątek
Pan Jezus umarł na krzyżu, ponieważ bardzo nas kocha. W ten sposób sprawił, że możemy być kiedyś szczęśliwi w niebie. Tam spotkamy się z Nim, bo Pan Jezus po trzech dniach od swojej śmierci powstał z martwych. O tym usłyszycie na następnych spotkaniach.
Praca w podręczniku
6 latki – temat 39. Dzieci w podręcznikach uzupełniają naklejkami scenę ukrzyżowania (postaci Maryi i Jana), odczytują rebus i kończą kolorować rysunki.
5 latki – temat 39 Dzieci zaznaczają czerwoną kredką drogę krzyżową, którą szedł Jezus, łączą kreski tak, aby powstał krzyż a następnie kolorują go.
Serdecznie pozdrawiam z Panem Bogiem, pani Ela.
24 marca
RADOŚNIE WITAMY JEZUSA KRÓLA – NIEDZIELA PALMOWA
Witam serdecznie
Już wielkimi krokami przybliżamy się do Wielkanocy.
Tydzień przed Wielkanocą, w Niedzielę Palmową obchodzimy pamiątkę uroczystego wjazdu Jezusa do Jerozolimy. W tym dniu przynosimy do kościołów palmy. Gdy ksiądz je pobłogosławi, uroczyście wchodzimy w procesji do kościoła, trzymając je w rękach. Te palmy różnią się wyglądem od tych, które mieli mieszkańcy Jerozolimy. W naszym klimacie nie rosną prawdziwe palmy, więc robimy je z gałązek i kwiatów, które zdążyły już tej wiosny rozkwitnąć.
Jakie słowa wykrzykiwali ludzie na powitanie?
Co kładli pod nogi osiołka?
Jak się nazywa niedziela, na którą przynosimy palmy?
Pan Jezus jest Królem całego świata. Zachęcam Was do udziału w procesji w Niedzielę Palmową. Powiecie w ten sposób Panu Jezusowi, że jest Królem naszych serc.
6 latki- temat 37 W podręcznikach dzieci wklejają naklejkę z postacią Jezusa jadącego na osiołku, kończą kolorować rysunki oraz uzupełniają palmę według wzoru.
5 latki – temat 37W podręczniku dzieci wklejają naklejki z palmami przy dłoniach osób witających Jezusa., dokończają rysowanie i kolorowanie palm.
Serdecznie pozdrawiam z Panem Bogiem, pani Ela.
26 marzec
JEZUS ZOSTAŁ Z NAMI UKRYTY W CHLEBIE – OSTATNIA WIECZERZA
Witam Was, Pan Jezus wjechał do Jerozolimy w niedzielę. Nazywamy ją Niedzielą Palmową. Rozpoczęła ona ostatni tydzień życia Pana Jezusa. Kilka dni później Pan Jezus spotkał się wieczorem ze swymi uczniami w miejscu zwanym Wieczernikiem – była to duża sala w domu Jego przyjaciół. Jezus poprosił wcześniej uczniów, aby tam przygotowali wieczerzę, czyli wieczorny posiłek.
Dzień, w którym Pan Jezus w tajemniczy sposób ukrył się w chlebie, nazywamy Wielkim Czwartkiem. Od tego dnia Pan Jezus pozwolił swoim uczniom, a potem kapłanom, by powtarzali Jego słowa i gesty – wtedy za każdym razem przychodzi i ukryty w chlebie pozostaje razem z ludźmi.
6 latki– temat 38 Dzieci uzupełniają rysunki Ostatniej Wieczerzy i Mszy Świętej naklejkami w kształcie puzzli i kończą kolorować rysunki.
5 latki - temat 38 Jezus pokazał jak jest dobry dla innych, narysuj chleb w rękach Jezusa i dokończ kolorowanie obrazków.
Serdecznie pozdrawiam z Panem Bogiem, pani Ela.
17 marzec
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE
Witam Was serdecznie
Chcę Was zachęcić do codziennych spotkań prowadzonych online "W drogę ZA JEZUSEM - krok po kroku, z Maryją u boku". Może zaproponujcie Rodzicom, żeby z Wami oglądali kolejne odcinki.
Dzisiejszy odcinek dotyczy dwóch postaw poznania Pana Boga. Jest to miłość i pokora
Nauczmy się modlitwy
Niech Miłość i Pokora w moim sercu żyją
Oto Cię proszę Panie Boże razem z Moją mamą Maryją
Amen.
Zachęcam również do wykonania pracy plastycznej wg instrukcji przedstawionej na filmie –wykonanie Monstrancji.
Z Panem Bogiem Pani Ela
19 marca
UROCZYSTOŚĆ ŚW. JÓZEFA OPIEKUNA RODZIN.
Witam serdecznie. 19 marca obchodzimy uroczystość Świętego Józefa. Jest On jednym z najbardziej czczonych w Kościele świętym. Ze względu na Jego przykład wiary i posłuszeństwa, Bóg wybrał Go na opiekuna Jezusa, dlatego uważany jest za patrona rodzin oraz wielu innych zawodów.
Z Panem Bogiem Pani Ela
10 marca
PRZEPRASZAMY RODZICÓW, RODZEŃSTWO, KOLEGÓW
Dużo dziś mówimy o tym, że trzeba przepraszać ludzi za wyrządzone im zło. Pewnie zastanawiacie się, dlaczego to takie ważne. Odpowiedź jak zawsze znajdziemy w księdze Pisma Świętego. Posłuchajcie uważnie słów Jezusa.
„Zaprawdę, powiadam wam: Wszystko, co uczyniliście jednemu z tych braci moich najmniejszych, Mnieście uczynili”.
(Mt 25,40)
Każdemu się przydarza zrobić coś złego, dlatego teraz pomyślimy przez chwilę, kogo i za co powinniśmy przeprosić. W chwili ciszy zastanówcie się nad tym, co w naszym postępowaniu zasmuca Jezusa i ludzi. Jeśli w grupie jest ktoś, kogo skrzywdziliśmy, to podejdźmy teraz do siebie i powiedzmy „przepraszam”, podając sobie ręce.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 35. Dzieci zastanawiają się jak mogą naprawić wyrządzaną krzywdę w podręcznikach uzupełniały rysunki wycinankami, obok już narysowanej dłoni odrysowują własną, by powstał gest przeproszenia, kolorują ją i w wyznaczonym miejscu umieszczają naklejkę przedstawiającą Jezusa.
Pozdrawiam serdecznie, Pani Ela
11 marca
STARAMY SIĘ BYĆ LEPSI
Witam serdecznie. Ostatnio mówiliśmy o tym, że złe zachowanie smuci Pana Jezusa. Mowa była także o potrzebie przepraszania za zło. Jako modlitwę zaśpiewamy piosenkę „Przepraszam Cię, Boże”
Teraz wysłuchajmy historii Zacheusza
Zacheusz nie kocha już pieniędzy, lecz Boga i ludzi. Zrozumiał, że bycie blisko Jezusa i dobroć cieszą bardziej niż pieniądze. Jest szczęśliwy. Jezus dostrzegł zmianę w sercu Zacheusza i pochwalił go, mówiąc, że teraz zasługuje na niebo.
Wielki Post, który jest teraz, to czas pracy nad sobą. Przypomnijmy sobie nasze postanowienia.
Tak jak kolce ranią i sprawiają ból, tak też złe czyny, zaniedbanie, sprawiają cierpienie Jezusowi, mamie, bliskim, naszej duszy. Takim złym czynem jest chciwość, łakomstwo, kłamstwo, brak modlitwy, brzydkie słowa, bicie innych, nieposłuszeństwo…
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 36 Narysuj na kolcach kwiatki wtedy, gdy zrobisz dobry uczynek lub się pomodlisz. Rób to codziennie przez Wielki Post.
3 i 5marca 2021
PRZEPRASZAMY PANA JEZUSA ZA ZŁE POSTĘPOWANIE
Dziś powiemy sobie, co nam przeszkadza w przyjściu do Pana Jezusa i jak można tę przeszkodę pokonać. Obejrzyjcie historię o pewnym synu i jego ojcu opisaną w Piśmie Świętym.
Gdy robimy coś złego, oddalamy się od bliskich nam osób i oczywiście od Pana Jezusa. Jest nam wtedy smutno. Czujemy się tak źle jak syn, który był z dala od swojego domu. Pan Jezus jednak ciągle czeka, że go przeprosimy, bo bardzo chce nam przebaczyć.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 34. Dzieci przyglądają się rysunkom przedstawiającym historie syna marnotrawnego
i Kacpra. Następnie kolorują rysunki przedstawiające przebaczających ojców.
Na zakończenie nauczmy się piosenki
Pozdrawiam serdecznie, Pani Ela
24 luty
Witam Was Serdecznie
Podczas Wielkiego Postu w szczególny sposób chcemy okazać Jezusowi, że Go kochamy. W tym okresie dorośli i dzieci postanawiają, że rezygnują z czegoś, co jest przyjemne, a także starają się robić coś dobrego, nawet jeśli to jest trudne. Takie zachowanie nazywamy postanowieniami wielkopostnymi.
Zachęcam Was do wykonania Kostki wielkopostnej
Przemiana życia przybliża do Jezusa, dlatego będziemy Go teraz prosili, by pomógł nam wytrwać
w dobrych wielkopostnych postanowieniach. ( możemy wykonać kostkę lub narysować swoje postanowienie)
Na zakończenie nauczmy się piosenki
Rysuję krzyż z kropelką krwi i z jedną dużą łzą,
za krzyżem drzwi, do nieba drzwi dla mnie otwarte są.
Za ten krzyż i Twoje łzy, za serdeczne krople krwi, Jezu, dziękuję Ci.
Za otwarte nieba drzwi, dróżkę, którą szedłeś Ty, Jezu, dziękuję Ci.
Pozdrawiam Serdecznie
Pani Ela
19 luty
Witam Was serdecznie.
Wy słyszycie o Panu Jezusie na katechezie, w kościele, w waszych domach. Są jednak takie miejsca, gdzie ludzie o Panu Jezusie nic nie słyszeli lub wiedzą o Nim bardzo mało. Do tych miejsc wyjeżdżają z Polski misjonarze. Kim oni są?
Misjonarz to taki człowiek, który bardzo kocha Pana Jezusa i chce, by wszyscy ludzie na ziemi Go poznali.
Dzieci w krajach misyjnych bardzo często nie mają wielu potrzebnych na co dzień rzeczy, na przykład książek, kredek, zeszytów, bez których jest im bardzo trudno się uczyć. Zdarza się, że nie mają również butów i ubrań. Dlatego organizowane są specjalne zbiórki, w czasie których możemy podzielić się z dziećmi z dalekich krajów przyborami szkolnymi, zabawkami, a nawet ubraniami.
Przede wszystkim jednak możemy się modlić za misje i misjonarzy, aby ich praca przyniosła owoce i by jak najwięcej ludzi pokochało Jezusa.
Praca z podręcznikiem
PAN JEZUS POSYŁA UCZNIÓW NA CAŁY ŚWIAT
6- latki – temat 31. Dzieci kolorują rysunek przedstawiający pracę misjonarzy oraz łączą w pary odpowiednie kształty.
Serdecznie pozdrawiam
Pani Ela
16 luty
Witam Was na naszym kolejnym spotkaniu.
W najbliższą środę rozpocznie się zupełnie nowy okres w kościele. To czas Wielkiego Postu,
w którym przypominamy o cierpieniu Pana Jezusa. Zanim o nim porozmawiamy, posłuchajcie, co słychać u naszych przyjaciół.
Nauczmy się też tego wierszyka
,,Post, modlitwa, umartwienie
W Wielkim Poście Siebie zmienię”
W okresie Wielkiego Postu kościół wygląda inaczej niż w ciągu całego roku. Śpiewa się inne pieśni i odmawia inne modlitwy. Dziś poznamy jedną z modlitw, które usłyszycie podczas nabożeństwa Drogi krzyżowej. To modlitwa:
Któryś za nas cierpiał rany,
Jezu Chryste, zmiłuj się nad nami.
W Środę Popielcową nad każdym, kto pochylił głowę na posypanie jej popiołem, kapłan mówił „nawracajcie się”. Nawracanie się to zmiana postępowania ze złego na dobre. Nawrócić się mogą dorośli i dzieci. Każdy może zmienić na dobro to, co było złe w jego życiu, co sprawiało innym przykrość.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 32 Dzieci kolorują litery oraz piszą po kropkach według wzoru – powstaje napis „Wielki Post”. Następnie dorysowują popiół w dłoniach księdza. Jeżeli nie robiły tego wcześniej, szukają wśród wycinanek fioletowych elementów i naklejają je na rysunki przedstawiające zachowania niewłaściwe.
5-latki temat 36 Dzieci rysują, Jak Kacper grzecznie bawi się z kolegą
Pozdrawiam Serdecznie
Pani Ela
12 luty 21
Witam Was serdecznie.
Zachęcam Was do obejrzenia legendy ,, O trzech drzewach”
Trzy drzewa rosnące na wzgórzu rozmawiały o swoich marzeniach i nadziejach.
Kiedy wydaje Ci się, że wszystko idzie nie po Twojej myśli, zawsze wiedz, że Bóg ma dla Ciebie pewien plan. Jeśli Mu zaufasz, obdarzy Cię hojnie. Każde z drzew otrzymało to ,o co prosiło, ale nie w sposób, w jaki to sobie wyobrażało. My nigdy nie wiemy, jakie są plany Boga wobec nas. Wiemy tylko, że Jego drogi, nie są naszymi drogami, ale Jego drogi są zawsze najlepsze, musimy Mu tylko zaufać.
Serdecznie pozdrawiam
Pani Ela
10 luty21
Witam Was serdecznie.
Na dzisiejszej katechezie poznamy prawdę o dobroci Boga, który chętnie obdarowuje swoje dzieci.
Posłuchajcie historii pewnego żołnierza rzymskiego i jego sługi. Żołnierz ten był setnikiem, czyli dowódcą oddziału wojskowego, składającego się ze stu osób.
Pan Jezus pragnie, by wszyscy zwracali się do Pana Boga z prośbą o pomoc. Jest tylko jeden warunek, możemy prosić o to, co jest dobre dla nas i dla innych ludzi.
Posłuchajcie, co powiedział:
O cokolwiek byście prosili Ojca, da wam w imię moje. (…) Proście, a otrzymacie, aby radość wasza była pełna.
(J 16,23b-24)
Prosimy zawsze o dobro, nigdy o zło. Nawet jeśli kogoś nie lubimy, bo źle postępuje, nie prosimy Pana Boga, by stała się mu krzywda. Możemy za to prosić, by się zmienił i był dobry.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 30. Dzieci w podręcznikach rysują najkrótszą drogę do domu setnika, umieszczają naklejkę ze zdrowym sługą i łączą osoby potrzebujące pomocy z tymi, którzy im pomagają.
5 latki –temat 35 Dzieci poznają mac Jezusa, który uczynił wielki cud matce po stracie syna, czy też uciszył burzę., kończą kolorowanie obrazków.
Z Panem Bogiem Pani Ela
5 luty
Witam Was serdecznie.
Na ostatnim spotkaniu mówiliśmy, że człowiek bardzo potrzebuje oczu. Gdy widzi, może szybko
i bezpiecznie się poruszać, wykonywać różne czynności, rozpoznawać kolory. Dziś dowiecie się, jak bardzo trudno jest wykonywać podstawowe czynności osobom niepełnosprawnym.
Gdy Jezus żył na ziemi jako człowiek, pomagał chorym i niepełnosprawnym. Również dzisiaj im pomaga. W tym celu posługuje się różnymi osobami: lekarzami, pielęgniarkami, ratownikami, rodzicami, przyjaciółmi. Każdy człowiek może pomóc chorej osobie.
W jaki sposób zawsze można pomóc choremu?
Oczywiście, każdy może pomagać chorym modlitwą.
„Każdy może dziś do Jezusa przyjść”
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 29 s.60/61 Dzieci w podręcznikach wskazują chorym drogę przez labirynt do Jezusa oraz wykonują rysunek po kropkach i kończą kolorować obrazek.
5 latki- temat 32 s.66/67 Dzieci mówią o obowiązkach Janka oraz kolorują obrazek
Serdecznie Pozdrawiam
Pani Ela
3. 02. 2021
Witam Was bardzo serdecznie.
2 lutego obchodzimy Uroczystość Ofiarowania Pańskiego zwane także świętem Matki Bożej Gromnicznej.
Jezus jest ofiarowywany w świątyni. Maryja słyszy proroctwo Symeona :
"Moje oczy ujrzały Twoje zbawienie, światło na oświecenie pogan i chwałę ludu Twego".
Nasze oczy mogą czasem być zamknięte, ale inaczej niż były zamknięte oczy Bartymeusza. Mogę widzieć zabawki, a nie widzieć koleżanki lub kolegi, którzy chcą się ze mną nimi bawić. Gdy Pan Jezus otwiera moje oczy, to widzę na przykład:
smutną mamę,
zmęczonego tatę,
kolegę, który nie umie wykonać rysunku,
¾ dziecko na wózku inwalidzkim.
Co można zrobić na przykład dla dziecka, które ma chore nogi i jeździ na wózku inwalidzkim?
Co można zrobić dla kogoś, kto jest niewidomy?
Dzieci z niepełnosprawnością różnią się od nas chorym ciałem, ale chcą być lubiane, chcą się bawić, rozmawiać i śmiać. Chcą, abyśmy traktowali je jak naszych rówieśników, którzy są w pełni sprawni fizycznie. Pomocą mogą być odwiedziny i opowiedzenie o czymś ciekawym czy zrobienie drobnego prezentu, np. przyniesienie kasztanów z parku.
Praca z podręcznikiem
6 latki temat 28 Dzieci najpierw dorysowują uśmiech i otwarte oczy Bartymeuszowi oraz kolorują rysunek. Drugi obrazek uzupełniają naklejkami ze znakiem pierwszej pomocy przy osobach, które tej pomocy potrzebują.5 latki temat 34 Dzieci wklejają naklejkę jak zmieniła się twarz Bartymeuszowi oraz kolorują obrazek, jak dziewczynka troszczy się o babcię.
Na zakończenie śpiewamy piosenką „ Sercem kocham Jezusa”
Serdecznie pozdrawiam
Pani Ela
26 stycznia 2021r.
PAN JEZUS POWOŁUJE UCZNIÓW
Witam was bardzo serdecznie na naszym spotkaniu.
Na dzisiejszej katechezie odpowiemy sobie na pytanie
Co to znaczy być uczniem i przyjacielem?
Być uczniem to bardzo ważna sprawa. Ten, kto nim zostaje, przyjmuje na siebie różne obowiązki. Uczy się być systematycznym, wytrwałym i – co bardzo ważne – pomocnym dla innych. Bycie nauczycielem to sprawa jeszcze ważniejsza. Dobry nauczyciel staje się przyjacielem ucznia i pomaga mu być coraz lepszym, by teraz i kiedyś, jak dorośnie, mógł być dobrym człowiekiem. Dobry przyjaciel zawsze jest blisko, pomaga i pociesza, gdy jest taka potrzeba.
Wyjątkowym nauczycielem i przyjacielem jest Pan Jezus. Posłuchajcie, jak powoływał On swoich uczniów.
Pan Jezus szedł kiedyś brzegiem jeziora. Zobaczył dwóch braci – Piotra i Andrzeja, którzy łowili ryby. Poszedł do nich i powiedział: „Pójdźcie za Mną. Chcę, abyście byli moimi uczniami”. Piotr i Andrzej natychmiast zostawili sieci i poszli za Jezusem. Trochę dalej Pan Jezus zobaczył Jakuba i Jana. Oni też byli rybakami. Siedzieli w łodzi i naprawiali sieci. Jezus powiedział do nich: „Pójdźcie za Mną”. Oni zostawili swoją pracę, poszli za Jezusem i zostali Jego uczniami. Słowa „Pójdźcie za Mną” Jezus wypowiedział także do Mateusza, Filipa, Bartłomieja i do innych. A oni zostawili wszystko, poszli za Jezusem i stali się Jego uczniami. Odtąd byli zawsze blisko Jezusa, słuchali Jego słów i starali się Go naśladować. Mk 1,16-20
Uczniowie Jezusa byli z Nim przez trzy lata. Jezus uczył ich, jak się modlić, jak pomagać ludziom, jak mówić innym o Panu Bogu. Ten, kto jest uczniem Jezusa, chce być podobnym do Niego, chce być dobry podobnie jak On.
Także dzisiaj Pan Jezus poszukuje uczniów. Powołuje różnych ludzi, by pomagali innym tak jak kiedyś pierwsi uczniowie. Podręcznik s. 56
Nauczymy się piosenki, w której wyznamy Jezusowi, że jest naszym Przyjacielem, z którym pragniemy być w różnych sytuacjach.
Mam Przyjaciela, który bardzo kocha, mnie kocha, mnie kocha.
Mam Przyjaciela, który bardzo kocha, a imię Jego Jezus.
Zawsze razem z Nim pracuję, z Nim raduję się i dla Niego pragnę żyć.
Masz Przyjaciela, który bardzo kocha, cię kocha…
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 27 a 5 latki – temat31. Dzieci kończą kolorowanie, przechodzą przez labirynt, wpisują kolejne litery w kratki i odczytują, kto mówi do nich „Pójdź za mną”, wklejają odpowiednią wycinankę.
Serdecznie pozdrawiam
Pani Ela
22 stycznia
Witam Bardzo serdecznie
Dziękujemy Panu Bogu za Babcię i Dziadka. Oni tak dużo dla Nas robią, bardzo Nas kochają. Pan Jezus także Dziadków miał. Byli to rodzice Maryi.
Nauczmy się krótkiej rymowanki
„ Babcie i Dziadka bardzo kochamy,
Dziś dla nich kwiatki i serca mamy”
Co wy, jako kochane wnuczęta, możecie zrobić, aby sprawić przyjemność swoim dziadkom?
Starszaki przygotują laurkę ,, Piękny bukiet kwiatów” a 5 latki pokolorują bukiet i napisy w książce - podręcznik temat 30 s.62/63
Serdecznie pozdrawiam
Pani Ela
18 stycznia 2021
BÓG BŁOGOSŁAWI NASZE DOMY
Witam bardzo serdecznie.
W okresie po Bożym Narodzeniu nasze domy odwiedza specjalny gość – ksiądz. Jego wizyta nazywa się kolędą, bo w tym czasie odwiedzają nas też kolędnicy, którzy głoszą radosną wieść
o narodzeniu Jezusa, śpiewając pieśni – kolędy. Kapłan przychodząc do domów, też głosi Pana Jezusa podczas rozmowy z rodziną. Stąd nazwa kolęda. Ksiądz przynosi rodzinie Boże błogosławieństwo, czyli miłość, pokój, dobro dla całej rodziny. To bardzo ważny prezent od Pana Boga. Dlatego to ważna wizyta.
Na wizytę Księdza odpowiednio przygotowujemy nasze domy. Na stole przykrytym białym obrusem ustawiamy świece, krzyż, miseczkę z wodą święconą oraz kropidło. Niestety w tym roku wizyta duszpasterska wygląda inaczej.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 25, s 52/53 Dzieci uzupełniają rysunek naklejką (kropidło) i szukają kropelek wody, które spadły z kropidła. Wklejają obrazek otrzymany podczas kolędy lub kartkę świąteczną (dzieci, które ich nie mają, mogą skorzystać z wycinanki). Kończą kolorować obrazki.
Pozdrawiam serdecznie
Pani Ela
12 stycznia
BÓG BŁOGOSŁAWI NASZE DOMY
Witam bardzo serdecznie.
W okresie po Bożym Narodzeniu nasze domy odwiedza specjalny gość – ksiądz. Jego wizyta nazywa się kolędą, bo w tym czasie odwiedzają nas też kolędnicy, którzy głoszą radosną wieść
o narodzeniu Jezusa, śpiewając pieśni – kolędy. Kapłan przychodząc do domów, też głosi Pana Jezusa podczas rozmowy z rodziną. Stąd nazwa kolęda. Ksiądz przynosi rodzinie Boże błogosławieństwo, czyli miłość, pokój, dobro dla całej rodziny. To bardzo ważny prezent od Pana Boga. Dlatego to ważna wizyta.
Na wizytę Księdza odpowiednio przygotowujemy nasze domy. Na stole przykrytym białym obrusem ustawiamy świece, krzyż, miseczkę z wodą święconą oraz kropidło. Niestety w tym roku wizyta duszpasterska wygląda inaczej.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 25, s 52/53 Dzieci uzupełniają rysunek naklejką (kropidło) i szukają kropelek wody, które spadły z kropidła. Wklejają obrazek otrzymany podczas kolędy lub kartkę świąteczną (dzieci, które ich nie mają, mogą skorzystać z wycinanki). Kończą kolorować obrazki.
Pozdrawiam serdecznie
Pani Ela
8 stycznia 2021
ŚPIEWAMY KOLĘDY DLA MAŁEGO JEZUSA
Witam serdecznie, na dzisiejszej katechezie będziemy wyrażać radość z przyjścia Pana Jezusa przez wspólny śpiew kolęd.
Podziękujmy Panu Bogu:
Za Boże Narodzenie.
Dziękujemy Ci, Boże.
Za to, że dałeś nam swojego Syna, Jezusa.
Dziękujemy Ci, Boże.
Za to, że dałeś nam swoją miłość.
Dziękujemy Ci, Boże.
Za to, że dałeś nam muzykę i kolędy.
Dziękujemy Ci, Boże.
Za to, że dałeś nam choinki i bombki.
Dziękujemy Ci, Boże.
Praca z podręcznikiem
6-latki: temat 24 s. 50/51 Dzieci kończą kolorować obrazek przedstawiający scenę z jasełek.
5 latki : temat 26 s. 54/55 Dzieci dopasowują brakujące puzzle oraz odpowiednio kolorują obrazek. Doprowadź wszystkich na spotkanie z małym Jezusem.
Pozdrawiam serdecznie
Pani Ela
5 stycznia 2021
Z MĘDRCAMI KŁANIAMY SIĘ JEZUSOWI
Bóg kocha wszystkich ludzi i chciał, aby poznały Go wszystkie narody. Mędrcy, których nazywamy również królami, szukali Jezusa i znaleźli Go. Pochodzili oni spoza kraju Pana Jezusa. Gdy odkryli
i uwierzyli, że jest On Synem Bożym, zanieśli tę nowinę do swoich krajów. Oddając Jezusowi pokłon, uznali, że jest On Bogiem i Królem.
Dary, które mędrcy złożyli Jezusowi, były bardzo cenne. Złoto to jeden z najcenniejszych metali, a kadzidło to bardzo drogie zioła, które były spalane na cześć Boga. Podobnie mirra – to droga maść, którą balsamowano zmarłych. Dając Jezusowi złoto, kadzidło i mirrę, mędrcy wyrazili swoją wiarę w to, że to maleńkie Dziecię jest Królem wszystkich narodów, że jest Bogiem, który przyszedł na świat, aby wybawić ludzi od zła.
W Piśmie świętym czytamy
„Gdy ujrzeli gwiazdę, bardzo się uradowali. Weszli do domu i zobaczyli Dziecię z Matką Jego, Maryją; padli na twarz i oddali Mu pokłon. I otworzywszy swe skarby, ofiarowali Mu dary: złoto, kadzidło i mirrę.
(Mt 2,10-11)
6 stycznia będziemy przeżywać uroczystość Objawienia Pańskiego, którą nazywamy też świętem Trzech Króli. Zachęcam was do udziału we Mszy Świętej w tym dniu. Ksiądz podczas Mszy Świętej pobłogosławi kredę, którą będziemy mogli oznaczyć drzwi naszych domów napisem.
K + M + B AD2021
K – Kacper
M – Melchior
B – Baltazar.
Jest to znak, że w tym domu mieszkają osoby, które wierzą w Pana Jezusa. Jest to wyznanie przed innymi ludźmi, że Jezus jest dla nas bardzo ważny. Pisząc ten znak, prosimy Go o opiekę nad całą rodziną w nowym roku.
Praca z podręcznikiem
6 latki : temat 23s. 48/49.Dzieci w podręczniku rysują drogę mędrców przez labirynt do darów i szopki oraz kolorują rysunek gwiazdy. Następnie kolorują rysunek drzwi według wzoru i łączą kropki,
29.12.2020r.
Z radością witamy dzieciątko Jezus
Przez cztery tygodnie przygotowujemy się do świąt Bożego Narodzenia. W sklepach, na ulicach,
w naszych domach widać wiele zmian. Wszystko jest pięknie udekorowane, kolorowe, wyjątkowe. Również w kościołach jest wyjątkowa dekoracja. Jest nią figurka Dzieciątka leżąca na sianie przypomina nam, że Jezus przyszedł na ziemię, aby zamieszkać wśród nas.
Zachęcam do obejrzenia filmu, który podpowiada Nam jak mamy żyć.
Praca w podręczniku
6 latki temat 22s. 46/47 Dzieci w podręcznikach tworzą chronologię wydarzeń narodzenia Jezusa: szukają wycinanek, wklejają je i numerują zgodnie z kolejnością. Następnie rysują szopkę i uzupełniają ją naklejkami z postaciami zwierząt.5 latki temat 25 s. 52/53 Dzieci w podręczniku wklejają Dzieciątko Jezus i kolorują obrazek.
Pozdrawiam serdecznie
Pani Ela
28.12.2020r.
DZIELIMY SIĘ OPŁATKIEM Z BLISKIMI
Serdecznie Was witam, nasze spotkanie rozpoczniemy od wspólnej modlitwy piosenką „A ja czekam na Ciebie, mój Jezu”
Za kilka dni będziemy przeżywać Wigilię Bożego Narodzenia.
Figurka w żłóbku przypomina nam, że podczas świąt najważniejszy jest Pan Jezus. On przychodzi do nas z miłością i pragnie, byśmy taką samą miłością otaczali innych. Dlatego podczas świąt jesteśmy szczególnie dobrzy i mili dla swoich bliskich. Powinniśmy być także życzliwi dla wszystkich spotkanych osób. W Polsce jest zwyczaj, że gdy w Wigilię zapuka do naszego domu ktoś obcy, zapraszamy go do środka i zasiada on z nami przy stole. W tym dniu dzielimy się opłatkiem i składamy życzenia, śpiewamy kolędy.
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 21 s. 44/45Dzieci w podręcznikach umieszczają naklejkę opłatka oraz figurki Jezusa w odpowiednich miejscach, dorysowują sianko w żłóbku, kolorują choinkę. 5 latki – temat 24 s. 50/51 Dzieci w podręczniku rysują, co jest potrzebne, aby dobrze przeżyć Wigilię, dorysowują brakujące części choinki, ozdabiają naklejkami. W prezencie dla Jezusa narysuj i pokoloruj serce.
Wam Drogie Dzieci oraz Wszystkim Najbliższym życzę radosnych, zdrowych, pełnych pokoju
i miłości Świąt Bożego Narodzenia
Z Panem Bogiem- pani Ela.
18.12.2020r.
W ADWENCIE CZEKAMY NA PRZYJŚCIE JEZUSA
Witam bardzo serdecznie!
Kochane Dzieci na dzisiejszej katechezie porozmawiamy o Adwencie. Jest to radosny czas Naszego przygotowania się na przyjście Pana Jezusa. Poznamy przykłady, w jaki sposób przyjaciele Pana Jezusa przygotowują się do świąt Bożego Narodzenia.
Adwent trwa około czterech tygodni i obejmuje cztery niedziele. Przypomina nam czas, kiedy ludzie z tęsknotą oczekiwali przyjścia na ziemię Jezusa – Syna Pana Boga.
Podczas Adwentu codziennie w kościele jest Msza Święta, którą nazywamy roratami. W niektórych kościołach jest ona wcześnie rano, a w niektórych wieczorem.
Dzieci idące na tę Mszę Świętą niosą ze sobą lampiony.
Bardzo ważnym sposobem przygotowania się na przyjście Pana Jezusa jest modlitwa. Posłuchajcie słów bardzo krótkiej modlitwy zapisanej na końcu Pisma Świętego:
Modlitwa
Przyjdź, Panie Jezu!
Czekamy na Ciebie z radością.
Przyjdź, Panie Jezu!
Z Tobą będziemy pomagać innym…
Z Tobą nie będziemy się bać ciemności…
Z Tobą będziemy się częściej uśmiechać…
Praca z podręcznikiem
6 latki – temat 19, s.40/41 a 5 latki –temat 23, s 48/49 Dzieci w podręczniku rysują świece adwentowe, łącząc cyfry, oraz kończą kolorować wieniec adwentowy. Następnie kredkami łączą postacie dzieci idących na roraty z lampionami.
Z Panem Bogiem, życzę zdrowia.
24.11.2020r.
DOBRYMI UCZYNKAMI SPRAWIAMY RADOŚĆ BOGU
Witam bardzo serdecznie!
Dzisiaj powiemy w jaki sposób wypełniamy „Przykazanie miłości Boga i bliźniego”. Spróbujemy wymienić zachowania, którymi możemy sprawić radość Bogu oraz nauczymy się mówić z pamięci tekst przykazania miłości Boga i bliźniego.
Mówimy, że kochamy sercem, a myśląc, zastanawiamy się, co możemy zrobić dobrego.
– Co może wyrażać ten emotikon?
Ten, kto ma dobre serce, czystą duszę i dobre myśli, z całych sił chce kochać Boga i wszystkich ludzi. Kochać bliźniego jak samego siebie oznacza, że mamy się o niego troszczyć, tak jak troszczymy się o siebie. Dziecko, które ma dobre serce, nie robi nikomu krzywdy, ale pomaga innym. To, co czynimy ludziom: młodszym, starszym, rówieśnikom, rodzicom, znajomym czy nieznajomym, czynimy Jezusowi.
Pomagając innym, pocieszając ich, a nawet modląc się za naszych bliskich czynimy dobro. Cieszą się z tego ci, którym pomagamy, i Pan Jezus, który chce, by w naszym sercu była radość.
Praca z podręcznikiem
6 latki-temat 18s. 38/39Dzieci szukają naklejek z radosną i smutną buzią i umieszczają je na właściwych rysunkach. Łączą liniami obrazki przedstawiające smutne wydarzenia z ich pozytywnymi zakończeniami. Kończą kolorować rysunki.5 latki- temat 21 –s. 44, dzieci kolorują obrazki, na których dzieci pomagają innym.
Z Panem Bogiem, na zakończenie zaśpiewajmy piosenkę.
Pozdrawiam Pani Ela.
20.11.2020r.
PAN JEZUS JEST NASZYM KRÓLEM
Witam bardzo serdecznie!
Dzisiaj poznamy prawdę, że Jezus jest Królem Wszechświata, który powtórnie przyjdzie, by niebem nagrodzić ludzi za ich dobro. Poznamy również sposoby budowania królestwa Jezusa.
Słyszeliśmy, że król lubi rządzić, bawić się, ładnie ubierać, smacznie jeść. Mieszka wygodnie w pałacu, a służba spełnia jego polecenia. Jednak dobry król jest skupiony nie tylko na sobie, bo rządzić to znaczy troszczyć się, by w kraju panował pokój, a poddanym niczego nie brakowało. Dzisiaj poznamy innego Króla, który pragnie, by wszyscy Jego poddani byli szczęśliwi tu na ziemi, ale też po śmierci w niebie. Ten Król nie wahał się cierpieć i umrzeć z miłości do swoich poddanych. Tym królem jest Jezus Chrystus
Jezus jest Królem, który pragnie, by ludzie, pomagając sobie nawzajem, byli szczęśliwi. W Jego królestwie nikt nikogo nie krzywdzi. W królestwie Pana Jezusa wszyscy są szczęśliwi, bo nikt nikogo nie krzywdzi, nie sprawia bólu i cierpienia, ale wszyscy są dla siebie dobrzy. Dzieci chętnie pomagają dorosłym, a dorośli dzieciom. W ten sposób Jezus opiekuje się swoimi poddanymi, by niczego im nie brakowało. Przede wszystkim jednak troszczy się o nasze serca, by były dobre.
Nauczmy się piosenki
Praca z podręcznikiem
6 latki- temat 54-Dzieci w podręczniku kolorują na czerwono płaszcz Pana Jezusa oraz Ziemię niebieską i zieloną kredką. Uzupełniają scenki, rysując przedmioty, dzięki którym można pomóc innym. Kończą kolorować obrazki. 5latki – temat 21 – dobre uczynki prowadzą do spotkania w niebie z Jezusem Królem. Pokoloruj obrazki.
Nauczmy się rymowanki
Jezus jest Królem całego świata,
uczy, jak kochać siostrę i brata.
Z Panem Bogiem, życzę zdrowia.
17.11.2020r.
SZANUJEMY KOŚCIÓŁ I ŚWIĘTE ZNAKI
Witam bardzo serdecznie!
Dzisiaj wyjaśnimy sobie, na czym polega prawidłowe zachowanie się w kościele i przed krzyżem. Rozpoznajemy w kościele ołtarz, krzyż i miejsce, gdzie jest Najświętszy Sakrament oraz nauczymy się poprawnego wykonywania gest pochylenia głowy (przed krzyżem i ołtarzem) oraz przyklęknięcia (przed Najświętszym Sakramentem).
Skoro kościół jest domem Boga, a my jesteśmy Jego dziećmi, to mamy szczególne prawa do tego domu. Możemy go często odwiedzać i spotykać się tam z Bogiem Ojcem.
W podręczniku temat 17 obejrzyjmy ilustracje i spróbujmy odpowiedzieć na pytania:
Co robimy przy kropielnicy, gdy wchodzimy do kościoła?
Do czego służy ołtarz?
Kto przebywa w tabernakulum?
Do czego służy chrzcielnica?
W jaki sposób możemy okazywać szacunek krzyżowi?
Dlaczego okazujemy szczególny szacunek miejscom i przedmiotom znajdującym się w kościele?
Tabernakulum jest najważniejszym miejscem w kościele, bo w nim mieszka prawdziwy Pan Jezus pod postacią białego chleba. Dlatego kiedy przychodzimy do kościoła, to przyklękamy przed nim, aby okazać Panu Jezusowi nasz szacunek i miłość.
W podręczniku:
6- latki: temat 17-Dzieci kolorową kredką otaczają przedmioty, które są w kościele, i kolorują rysunki. 5- latki: temat 18-kolorują przedmioty, których używa papież, aby ludzi na całym świecie nauczać o Bogu.
Z Panem Bogiem, życzę zdrowia.
13.11.2020r.
W NIEDZIELĘ ODWIEDZAMY BOGA W KOŚCIELE
Witam bardzo serdecznie!
Na dzisiejszej katechezie poznajemy prawdę, że kościół jest domem Bożym. Wyrażamy potrzebę częstego nawiedzania domu Bożego oraz zachowujemy postawę szacunku dla miejsc świętych.
Są takie dni w tygodniu, kiedy Bóg zaprasza nas do kościoła w sposób szczególny.
– Jakie to dni?
Żebyśmy nie zapomnieli o tych wyjątkowych dniach, nawet w kalendarzu wyróżniono je kolorem czerwonym.
W tak wyjątkowym miejscu jak kościół – czyli w domu Boga – należy się też odpowiednio zachowywać.
Zagadki pomogą nam sobie lepiej uświadomić, jakie powinno być nasze zachowanie.
Z Jezusem chcesz się spotkać w kościele, więc idź do Niego w każdą… (niedzielę)
Gdy do kościoła wchodzisz z ulicy, czynisz znak krzyża przy… (kropielnicy)
Gdy do modlitwy jesteś gotowy, to milkną wkoło wszystkie… (rozmowy)
Gdy w duszy święta radość rozbrzmiewa, wówczas nie milczysz, lecz pięknie… (śpiewasz)
Dla pokrzepienia ciała i ducha Pisma Świętego w skupieniu… (słuchasz)
W kościele Pan Bóg miłością obdarza, więc patrz uważnie w stronę… (ołtarza)
W podręczniku
6-latki Temat :16 s 34/35 a 5- latki temat 17/ s. 36/37. Wklejcie odpowiednie naklejki i pokolorujcie ilustrację.
Z Panem Bogiem, na zakończenie nauczmy się rymowanki.
Kościół to dom Boga. Bóg mieszka w kościele.
Odwiedzę Go chętnie w każdą niedzielę.
Pozdrawiam Pani Ela.
10.11.2020r.
Witam serdecznie
11 listopada przypada Dzień św. Marcina, żołnierza, mnicha i biskupa. W Polsce najczęściej jest on kojarzony z poznańskim świętem ulicy św. Marcin. To bardzo wyjątkowa postać. Uczy Nas jak powinniśmy żyć, być dobrym katolikiem, służyć dla innych.
Na dzisiejszej katechezie poznajemy prawdę, że Pismo Święte jest słowem Pana Boga skierowanym do ludzi.
Pismo Święte to wyjątkowa Księga, poprzez którą mówi do nas Bóg. Najczęściej słyszymy fragmenty Pisma Świętego w kościele podczas niedzielnej Mszy Świętej. Nauczmy się piosenki wraz z gestami
Czytaj Biblię, (ręce rozłożone w geście otwartej książki)
módl się co dzień, (dłonie złożone jak do modlitwy) módl się co dzień, módl się co dzień.
Czytaj Biblię, (ręce rozłożone w geście otwartej książki) módl się co dzień, (dłonie złożone jak do modlitwy) jeśli wzrastać chcesz, (ręce z dołu podnosimy w górę) jeśli wzrastać chcesz, jeśli wzrastać chcesz.
Wysłuchajcie fragmentu Pisma Świętego
[Jezus] przyszedł również do Nazaretu, gdzie się wychował. W dzień szabatu udał się swoim zwyczajem do synagogi i powstał, aby czytać. Podano Mu księgę proroka Izajasza. Rozwinąwszy księgę, znalazł miejsce, gdzie było napisane: Duch Pański spoczywa na Mnie, ponieważ Mnie namaścił i posłał Mnie, abym ubogim niósł dobrą nowinę.
(Łk 4,16-18)
Gdy w kościele czytana jest Ewangelia, wszyscy wstajemy, bo wtedy mówi do nas sam Pan Jezus. W ten sposób okazujemy szacunek dla Jego słowa. Jezus swoim przykładem zachęca nas, byśmy często brali do rąk Pismo Święte i z uwagą czytali bądź słuchali Bożych słów nie tylko w kościele i na katechezie, ale również w naszych rodzinnych domach.
W podręczniku
6-latki i 5- latki temat 15/ s. 32/33. Wklejcie odpowiednie naklejki i pokolorujcie ilustrację.
Z Panem Bogiem, na zakończenie zaśpiewajmy poznaną piosenkę.
Pozdrawiam Pani Ela.
3.11.2020r.
Witam bardzo serdecznie
Na dzisiejszej katechezie poznajemy prawdę, że po śmierci jest życie wieczne.
Obejrzyjcie film, który opowiada o cudach Jezusa.
Pan Jezus przywrócił życie Sarze, uleczył Dawida i jeszcze innych… Pan Jezus mógł to zrobić, ponieważ jest Bogiem, który potrafi dokonywać rzeczy niemożliwych dla człowieka. Przyjdzie taki dzień, kiedy powie „Wstań” do wszystkich, którzy zmarli. Wtedy wszyscy wstaną z grobu i zaczną żyć nowym życiem, które już nigdy się nie skończy. Wszyscy, którzy żyjąc na ziemi, kochali Pana Jezusa, będą mogli z Nim być już na zawsze.
Przychodzimy na cmentarz, ponieważ pamiętamy o naszych zmarłych. Wcześniej sprzątamy
i porządkujemy ich groby, kładziemy kwiaty, zapalamy znicze. Najważniejsza jednak jest modlitwa za zmarłych.
Nauczymy się krótkiej modlitwy za zmarłych. Można się nią modlić, kiedy odwiedzamy groby naszych bliskich i gdy chcemy się pomodlić za ludzi, którzy odeszli już do tego drugiego, niewidzialnego świata. Będziemy wszyscy powtarzać słowa:
Wieczny odpoczynek, racz im dać Panie, a światłość wiekuista niechaj im świeci.
Niech odpoczywają w pokoju wiecznym. Amen.
„wieczny odpoczynek” – prosimy Pana Jezusa, by zmarli bez trudów i cierpienia trafili do nieba;
„światłość wiekuista” – oznacza, że Pan Jezus będzie razem ze zmarłymi jako światło dające radość i szczęście;
„wieczny pokój” – radości i szczęścia zmarłych nie zakłócą już żadne zmartwienia.
W podręczniku
6-latki- temat 52/ s. 106/107 - Pan Jezus przywrócił dziewczynce życie, ponumerujcie ilustracje i dokończcie kolorowanie i ozdóbcie grób. 5-latki temat 20 s. 42/43. Dzieci porządkują grób, pomóżcie im w tym. Pomódl się za zmarłych.
Z Panem Bogiem, na zakończenie pomódlmy się za zmarłych
Pozdrawiam Pani Ela.
30.10.2020r.
Witam bardzo serdecznie
Dzisiaj zapoznamy się z postaciami wybranych świętych i błogosławionych, gdyż
Święci są przyjaciółmi Pana Jezusa i naszymi patronami w niebie.
Niebo jest domem Pana Boga i tych, którzy Go kochają. Te osoby, które na ziemi czyniły dobro, zostają świętymi i po śmierci mieszkają w niebie. Zapoznajmy się z niektórymi mieszkańcami nieba.
Podręcznik temat 51
Jan Paweł II
Jan Paweł II jest w niebie, modli się za mnie i ciebie. Ten święty z Polski pochodzi i jest patronem rodzin.
Św. Krzysztof
Nie spotka cię nigdy straszna katastrofa, gdy wierzysz w pomoc św. Krzysztofa. Kierowców w podróży od złego on chroni, ale ostrożni muszą być i oni.
Św. Barbara
A dobra św. Barbara, o górników się stara, bo ciężka pod ziemią praca, nie każdy do domu wraca.
Św. Franciszek
Krząta się św. Franciszek, wszelkich stworzeń braciszek. Kochają go zwierzęta – ty też o nich pamiętaj.
Św. Antoni
Jest w niebie św. Antoni, co szuka rzeczy zgubionych, gdy czegoś odnaleźć nie możesz, On ci na pewno pomoże.
W niebie jest bardzo wielu świętych. Więcej niż tych, o których dziś mówiliśmy na katechezie. Każdy z nas ma w niebie świętego przyjaciela, który szczególnie pamięta o nas i pomaga nam na ziemi. Ten święty ma takie imię jak my i nazywamy go naszym patronem. Piotruś ma w niebie patrona – św. Piotra, Madzia ma patronkę – św. Magdalenę itd. Nasi patroni cieszą się, gdy się do nich modlimy.
Zaśpiewajcie
W podręczniku
6-latki- temat 51/ s. 104/105 - Połącz kredką postacie świętych z właściwymi obrazkami i dokończ kolorować rysunki. 5-latki temat 19 .s 40/41. Wyobraź sobie, że pomagasz rodzicom, zaznacz strzałkami, co będzie Ci potrzebne, aby im pomóc.
Z Panem Bogiem, na zakończenie zaśpiewajcie piosenkę.
Pozdrawiam Pani Ela
22.10.2020
Witam serdecznie.
ROZMAWIAMY Z BOGIEM O NASZYCH SPRAWACH
1. Mowa szczególnym darem Boga – rozmowa kierowana, prezentacja ilustracji
K. przypomina:
Człowiek jest szczególną istotą spośród wszystkiego, co żyje na świecie. Potrafimy to, czego nie potrafią zwierzęta. Umiemy myśleć, pisać, czytać, potrafi my się śmiać, krzyczeć, śpiewać piosenki.
– Jaki dar Boga pozwala nam wyjaśnić, na czym polega zabawa?
To dar mowy. Dzięki niemu możemy się porozumiewać z innymi.
- Jak ludzie się porozumiewają?
Co pozwala nam rozmawiać, gdy jesteśmy daleko od siebie? (możemy rozmawiać przez telefon, Skype’a…) – Z kim rozmawialiście „na odległość”?
Dzieci wypowiadają się krótko, tylko tyle, aby zasygnalizować, że taka rozmowa jest możliwa.
Co czuliście, gdy słuchała was babcia, ciocia, przyjaciel?
Jakie trudności napotykają w życiu osoby, o których mówimy, że są nieme?
(mają trudności, by komuś powiedzieć, co czują i myślą na dany temat) – Co jest ważne podczas rozmowy? (jeden mówi, drugi słucha) – Dlaczego ludzie chcą ze sobą rozmawiać?
Dziś na katechezie będziemy mówić o tym, że możemy rozmawiać również z Bogiem. Jest On niewidoczny dla naszych oczu, lecz jest blisko nas.
2. Bóg wysłuchuje naszych modlitw
Aby jeszcze lepiej zapadły w naszą pamięć, wskażemy teraz, które ilustracje pasują do poszczególnych rodzajów modlitwy. Podręcznik s 29
Wybrane dzieci pokazują ilustracje i przypinają je do tablicy (teczka pomocy). K. przypomina nazwy:
UWIELBIAMY BOGA – plansza z dziećmi, które na znak miłości trzymają uniesione dłonie;
PRZEPRASZAMY BOGA – plansza z dzieckiem pochylającym głowę i uderzającym się w pierś.
DZIĘKUJEMY BOGU – plansza z dzieckiem z bukietem kwiatów;
PROSIMY BOGA – plansza z dzieckiem, które ma złożone ręce do modlitwy.
III. ODPOWIEDŹ – MODLITEWNA ROZMOWA Z BOGIEM
1. Rodzaje modlitwy – modlitwa spontaniczna
K. przygotowuje dzieci do modlitwy spontanicznej:
Poznaliśmy już rodzaje modlitw. Za chwilę będziecie mówić Panu Bogu, za co Go uwielbiacie, o co Go chcecie poprosić, za co Mu dziękujecie i za jakie nasze czyny powinniśmy Go dziś przeprosić. Z Nim możemy rozmawiać o wszystkim. Bóg jest bardzo dobry i chce słyszeć zarówno o naszych radościach, jak i smutkach. Na początku jednak trzeba się wyciszyć i myśleć tylko o Panu Bogu.
Dzieci wstają, wyciszają się i składają ręce do modlitwy. Pozostawiamy dzieci w tej ciszy maksymalnie długo, by miały szansę doświadczyć spotkania z Bogiem. Następnie chętne dzieci wypowiadają słowa modlitwy spontanicznej. K. czuwa, aby pojawiły się wszystkie rodzaje modlitwy. Może rozpoczynać modlitwę słowami:
Panie Boże, prosimy Cię…( o zdrowie)
Panie Boże, dziękujemy Ci…( za rodziców)
Panie Boże, wielbimy Cię… ( za Twoją dobroć)
Panie Boże, przepraszamy Cię… ( za nasze nieposłuszeństwo)
Na zakończenie każdego wezwania dzieci mogą powtarzać:
K. prosi, by dzieci usiadły przy stolikach, otworzyły podręczniki i znalazły rysunki przedstawiające różne rodzaje modlitwy. Do każdego rysunku doklejają odpowiednie naklejki. Gdy skończą, K. prosi, by się zastanowiły:
Jaką postawę ciała możemy przyjąć podczas modlitwy? (stojącą, klęczącą, siedzącą)
Postawy ciała, które wymieniliście, przyjmujemy także podczas Mszy Świętej.
Co różni Mszę Świętą od innych modlitw?– Co pamiętacie ze Mszy Świętej? K. podsumowuje wypowiedzi dzieci:
W kościele na Mszy Świętej jest dużo ludzi. Modlitwie przewodniczy kapłan i wszyscy modlą się wspólnie. Podczas Mszy Świętej uwielbiamy Boga, dziękujemy Mu, przepraszamy i prosimy. Żadnej modlitwy nie możemy porównać do Mszy Świętej. Ona jest najwspanialszą rozmową z Bogiem, dlatego powinniśmy o niej pamiętać. Jednak trzeba i warto modlić się zawsze, gdy tylko przypomnimy sobie o Bogu.
3. Jezus jest obok nas – nauka piosenki, śpiew z gestami
K. zaprasza dzieci na dywan i przygotowuje do śpiewania piosenki „Jezus jest tu” (płyta
CD): CZ 2 nr 39
Kto śpiewa, dwa razy się modli, dlatego nauczymy się nowej piosenki.
Jezus jest tu, Jezus jest tu. (kładziemy rękę na sercu)
O, wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię. (podnosimy ręce w górę)
Jezus jest tu.
(kładziemy rękę na sercu)
Pan jest wśród nas. (2x)
O, wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię.
Pan jest wśród nas.
(zataczamy rękami koło)
Bóg kocha nas. (2x)
(ręce skrzyżowane na sercu)
Uwielbiam Go. (2x)
(ręce wzniesione do góry)
Prosimy Go. (2x)
(ręce złożone)
Dziękujmy Mu. (2x)
(głęboki skłon z rękami skrzyżowanymi
na sercu)
Przeprośmy Go. (2x)
(uderzenie się w pierś)
IV. POŻEGNANIE
Praca z podręcznikiem
Dzieci uzupełniają naklejką rysunek przedstawiający Julkę podczas modlitwy oraz kończą go kolorować.
Rymowanka
K. uczy dzieci rymowanki:
Modlitwa to rozmowa z Bogiem.
Mówię i słucham, co Bóg mi powie.
Dzieci żegnają się słowami „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”.
20.10.2020r.
Szczęść Boże kochane Dzieci!
Witam Was serdecznie, w tym trudnym dla Nas czasie nie mogę się z Wami spotykać bezpośrednio, ale z pomocą Waszych Rodziców będziemy nadal realizować program.
Po dzisiejszej katechezie chciałabym, aby każdy z Was potrafił:
rozpoznać znaki obecności Bożej w swoim otoczeniu (kościół, krzyż, obraz, kapliczka, medalik),
wyjaśnić, dlaczego ludzie wierzący powinni mieć znaki religijne w swoich domach,
– zaśpiewać piosenkę „Jak rozpoznać mam Chrystusa”.
„Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”- Słowa te wypowiadamy nie tylko na rozpoczęcie i zakończenie katechezy. Ludzie wierzący w Jezusa mogą się też witać tym pozdrowieniem. Kiedy mówimy: „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”, to znaczy, że chcemy, aby był On uwielbiony przez nas, bo jest dla nas kimś niezwykle ważnym. Te słowa wypowiadamy także, gdy spotykamy księdza, siostrę zakonną. Można również pozdrawiać te osoby, mówiąc „Szczęść Boże”. Pozdrowienie to oznacza, że chcemy, aby Pan Bóg błogosławił tę osobę i obdarzał miłością
W domu każdego katolika można znaleźć szereg charakterystycznych dla tej wiary symboli. To nie tylko obrazy, ale również krzyże czy różańce, symbolizujące obecność Boga. Krzyż wiesza się często nad drzwiami, co dla osób wierzących oznacza mniej więcej to, że Pan czuwa nad tym pomieszczeniem, a wieszając krzyż na ścianie zaprasza się Go do swojego domu. Nie jest to jednak zwyczajny zabobon – tego typu symbole pozwalają bowiem skupić się na modlitwie, przypominać o wierze, co powinno być niesamowicie ważne dla każdego katolika. Różaniec natomiast nie jest tylko ozdobą, a świętym narzędziem wykorzystywanym do modlitwy, tak więc umieszczenie go w widocznym miejscu przypomina o konieczności codziennej rozmowy z Bogiem.
Czas na pracę w Waszych ćwiczeniach.
6-latki- temat 12/ s. 26/27 a 5-latki także temat 12.s 26/27. Proszę odszukajcie znaki, które przypominają nam o Bogu w podręczniku, poszukajcie również ich w swoim domu. Dziękuję i miłego dnia. Z Panem Bogiem, na zakończenie zaśpiewajcie piosenkę.
Serdecznie Pozdrawiam i życzę zdrowia. Pani Ela
15.10.2020r.
Witam Was serdecznie
Pomódlmy się ( znak Krzyża)
Świat niewidzialny – rozmowa kierowana
Wokół nas możemy oglądać wiele dzieł Boga. W drodze do przedszkola każdy z was mógł zobaczyć wiele różnych roślin, które stworzył dobry Bóg. Może ktoś z was widział też jakieś zwierzątko, na przykład pieska idącego ulicą na spacer ze swoim właścicielem.
– Jakie jeszcze dary w świecie przyrody otrzymaliśmy od Boga?
– Jaki dar Pan Bóg dał każdemu z nas osobiście?
– Kim staliśmy się podczas chrztu świętego?
K. w miarę potrzeby uzupełnia wypowiedzi dzieci: Od dobrego Boga otrzymaliśmy wiele darów. Jego darem jest słońce, które świeci dla wszystkich ludzi, góry, las, kwiaty. Każdy z nas otrzymał piękny i wyjątkowy dar życia. Większość tych darów możemy zobaczyć, dotknąć, poczuć zapach, zobaczyć kolor.
Od Boga otrzymaliśmy również dary, których zobaczyć nie można. Bóg dał nam świat niewidzialny.
2. Nie wszystko można zobaczyć
K. poleca wszystkim uczniom nabrać głęboko powietrza, przytrzymać je chwilę
i wypuścić. Można powtórzyć eksperyment kilkakrotnie. K. pyta:– Co głęboko wdychaliśmy przed chwilą?
– Dlaczego nie możemy żyć bez powietrza?
– Dlaczego powietrza nie można zobaczyć?
K. wyjaśnia: Nie możemy zobaczyć powietrza, które wdychamy. Jednak jesteśmy pewni, że ono jest. Możemy to sprawdzić za pomocą różnych doświadczeń. Na przykład nie widzimy wiatru, a jednak jego siła może połamać gałęzie drzew. Dziś będziemy mówić, o takich osobach, których obecności nie widzimy, ale możemy ich obecność odczuć sercem. Są one darem Boga dla każdego z nas. Te stworzenia Boże to aniołowie.
3. Jak malujemy aniołów?
K. wyjaśnia: Artyści, malując czy rzeźbiąc aniołów, dodają im skrzydła. Oczywiście żaden z aniołów skrzydeł nie ma, bo cały jest niewidzialny. Rysunek skrzydeł jest dla ludzi przypomnieniem, że anioł chroni nas przed złem, tak jakby zasłaniał nas swoimi skrzydłami. Anioł Stróż troszczy się, byśmy byli bezpieczni, żyjąc tu, na ziemi, ale także pokazuje nam na niebo, byśmy byli dobrymi, aby do niego kiedyś dotrzeć
K. wypowiada po jednej linijce modlitwy, a cała grupa ją powtarza. Na koniec wszyscy mówią cały tekst.
Aniele Boży, stróżu mój,
ty zawsze przy mnie stój,
rano, wieczór, we dnie, w nocy
bądź mi zawsze ku pomocy.
Strzeż duszy, ciała mego,
zaprowadź mnie do żywota wiecznego. Amen.
K. pyta:– Kiedy Anioł Stróż jest z nami?
– Czego strzeże Anioł Stróż?
– Dokąd chce nas zaprowadzić?
K. wyjaśnia: Anioł Stróż troszczy się, by nic złego nie stało się z naszym ciałem. Chroni nas przed wypadkiem, skaleczeniem. Chroni także naszą duszę, czyli pomaga nam uniknąć złych uczynków, i podpowiada, co możemy zrobić dobrego. Gdy mówimy, że Anioł Stróż prowadzi nas do „żywota wiecznego”, prosimy, by prowadził nas do nieba, w którym spotkamy się z dobrym Bogiem.
1. Praca z podręcznikiem.
Starszaki temat 11/ Maluchy 14. Dziękuję i miłego dnia. Z Panem Bogiem
12/ POZNAJEMY ZNAKI, KTÓRE PRZYPOMINAJĄ NAM O BOGU zapis do dziennika( wtorek 20)
Słowa te wypowiadamy nie tylko na rozpoczęcie i zakończenie katechezy. Ludzie wierzący w Jezusa mogą się też witać tym pozdrowieniem. Kiedy mówimy: „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”, to znaczy, że chcemy, aby był On uwielbiony przez nas, bo jest dla nas kimś niezwykle ważnym. Te słowa wypowiadamy także, gdy spotykamy księdza, siostrę zakonną czy katechetę. Staramy się wypowiadać je z szacunkiem. Można również pozdrawiać te osoby, mówiąc „Szczęść Boże”. Pozdrowienie to oznacza, że chcemy, aby Pan Bóg błogosławił tę osobę i obdarzał swoimi darami, aby była szczęśliwa.
K. zadaje pytania:
– Co w waszych domach przypomina o Bogu?( krzyż, obraz z Matką Bożą, Aniołem Stróżem lub jakimś świętym, różaniec, Pismo Święte, medalik czy krzyżyk noszony na łańcuszku, książkę i czasopismo religijne dla dzieci )
– O kim jeszcze te przedmioty nam przypominają?( ksiądz, zakonnica, katecheta)
– Co przypomina nam o obecności Boga poza domem? ( kościół, krzyż koło kościoła, w górach i przy drodze, figury lub obrazy przedstawiające świętych, dzwony wzywające na Mszę Świętą, przydrożną kapliczkę,)
- Co to za koraliki, białe lub kolorowe, służą do modlitwy różańcowej? (różaniec) - Co to jest: Jezus na nim umarł, aby nas zbawić, możesz przed nim kwiaty postawić. (krzyż)
- Co to jest: Jest domem Bożym, każde dziecko to pamięta, kiedy tam chodzi w niedzielę i święta. (kościół)
- Co to jest: Dźwięczącym „bim-bam” woła z daleka, że Jezus w kościele na ciebie czeka? (dzwon)
1. Praca z podręcznikiem.
Starszaki temat 12/ Maluchy 12. Dziękuję i miłego dnia. Z Panem Bogiem, na zakończenie zaśpiewajcie piosenkę
